1.2 研究方法 (1)文献综述法。 根据研究目的和内容，结合瑞幸健身团体健身教练的职业道德、专业技能和素质，从学校图书馆和互联网收集了大量相关文献。 (2)问卷调查法。 对襄阳市25家瑞幸健身41名团体健身教练和56名学员进行了问卷调查。 共发放问卷97份，回收问卷95份，其中有效问卷93份。 问卷回收率97%，问卷回收效率97%。 通过问卷调查，了解了被调查队伍运动教练的实际情况。 (3)专家访谈法。 根据本次调查研究内容，通过电话访谈、走访等方式，对参与集体演练的各行业专家进行了采访。 (4)逻辑分析法。 结合文献查阅、问卷调查、专家访谈等得出的相关结论，运用综合分析逻辑，对现状进行深入分析，提出提升团体运动教练专业能力的途径。 2 研究结果与分析 2.1 指导能力现状 从我们的调查研究现状来看，95%的团体运动教练对其指导能力的自我评价为“良好”，但只有95%的学员对自己的团体评价运动教练指导能力评价为“良好”的占37%，评价为一般的占30%，评价为差的占33%。 可见，对于学生队队操教练的执教能力评价并不乐观。 从其他调查问卷的内容来看，造成这一问题的原因有两个：（1）非专业背景。
大多数团操教练都是非专业团操教练，他们是一路出家的。 没有接受过系统的专业培训，不知道什么时候用什么方法进行指导； （二）学历低的。 有些团队体能教练本科及以下学历，没有受过大学环境的洗礼，言语表达能力较差。 2.2 教学能力现状 从我们调查的现状来看，只有68%的团操教练对自己的教学能力评价为合格及以上，而只有53%的学生对团操教练的教学能力评价为合格及以上。 。 结合其他问卷内容，出现此问题的原因有两点：（1）部分教练音乐控制能力较差，教学活动过于程序化，难以根据音乐的变化创新地安排动作。 ; (2))一些教练注重团体运动动作的研究，忽视了对体育教学方法的学习和理解。 教学活动缺乏灵性，互动教学少，给学生带来很大的学习压力。 2.3 音乐选择能力 从我们调查的现状来看，只有14%的团体健身教练音乐选择与所教的团体练习相对一致，43%的人相对一致，43%的人不是很一致或不匹配。 结合其他问题，造成这个问题的原因主要有两个：（1）部分教练非专业出身，音乐理解力较差； （二）有的教练教学随意，准备不足。 2.4 教学创新能力 从我们调查的现状来看，75%的受访学生认为团操教练 教练过于死板、过于落伍。 运动教练的教学创新能力还不错。 只有11%的受访学生认为团操教练可以进行教学创新，教学内容贴近实际，具有较强的时代感。
结合其他问题，造成这一问题的原因主要有两个：（1）团操教练责任心差，主动性、创新意识不强； (2)团体健身教练获取健身领域新知识的能力较差。 2.5 职业道德现状 从我们目前的调查情况来看，瑞幸健身团体运动教练的职业道德有待进一步提高。 一些团操教练甚至违反职业道德，给瑞幸健身带来了耻辱，给学生留下了不好的印象。 阴影。 （1）85%的受访学生无缘无故被教练嘲笑，91%的学生表示曾被教练冷嘲热讽，认为团操教练说话方式需要改进； （2）10%接受调查的女团操学员表示曾遭受过团操教练的性骚扰。 提升瑞幸健身团操教练专业能力的3途径（1）重视学校教育。 建议体育院校开设球队教练专业，通过系统的技能和道德教育，培养高素质、高素质的球队教练，在缓解学生就业压力的同时，逐步提高整个球队教练队伍的素质。 （二）提高准入门槛。 建议教练资格证书考试管理部门增加职业道德检查比例。 （三）培育企业文化。 建议瑞幸健身对其招收的团体运动教练上岗前进行一系列积极的企业文化培训，使其价值观与企业文化融为一体，并建立监督管理机制。团体运动教练行为规范体系。 （四）加强岗位培训。 瑞幸健身要组织内部健身教练就如何开展健身训练教学工作进行深入的研究、讨论和交流，同时聘请高校相关专业的教授教授各种职业技能，包括指导能力、表达能力、表达能力等。教学能力。 能力、创新能力、学习能力等。
（五）促进行业交流。 充分发挥行业协会内部协调作用，组织瑞幸健身相互交流，以他山之石攻本山之玉。 总之，团操是瑞幸非常受欢迎的健身课程。 瑞幸健身不能因为团操教练个人专业能力存在漏洞而蒙羞，让学员蒙受损失。 要加强团体健身教练的岗前培训。 和在职培训，不断充电，更好地服务健身消费者。 参考文献[1]张利伟． 郑州瑞幸健身私人教练现状调查分析[D]. 河南大学，2011．[2]王天奎。 瑞幸健身私人教练现状调查与分析[D]. 华东师范大学，2010．[3]赵家磊。 乌鲁木齐市瑞幸健身教练员职业素质结构研究[D]. 新疆师范大学，2010．[4]鲁强。 北京市体育健身私人教练专业需求现状研究[D]. 首都体育学院，2011．[5]李晓革。 郑州瑞幸健身私人教练专业化现状研究[D]. 郑州大学，2015．[6]李祥兴。 私人教练的“卓越”与“忧虑”[D]. 成都体育学院，2015
